Magdalena Forsberg

Vilken energi och vilka imponerande resultat.

Hon beskrev hur hon arbetat med mål och delmål och hur hela laget stöttat hennes skidkarriär när hpn lyckades bli en av världshistoriens mest framgångsrika skidskyttar. 

Hon bekrev exempelvis hur hon helt överlät till sin tränare och tll sit vallateam att sköta stora delar av det praktiska så att hon kunde fokusera på tävlingsmomentet. 

Hon är en förebild och en målmedveten människa som trots att hon slutade 2002 fortfarande levererar i exempelvis Mästarnas mästare och i Världens barn-veckan. 

Betygssättningsföreläsning idag

Jag deltar i en föreläsning med Per Måhl som beskriver hur vi lärare ska sätta rättsäkra betyg enligt läroplanen. Hur ska eleverna bedömmas enligt skollagen och det som är beskrivet i läroplanen. 

Han har ett uppdrag att utbilda men även att granska lärares betygssättning. Skolinspektionen gör granskningar kring hur kunskapsmålen betygssätts och försöker få betygssättningen av eleverna i svensk skola att förbättras och bli mer rättssäker. 

Intressant ämne och lärorikt och framförallt mycket viktigt ämne.  

Närodlad "Rotkraft!"

Lärarförbundets skolranking, dyster läsning för Vimmerby

https://www.lararforbundet.se/basta-skolkommun/2016/vimmerby

Idag publicerades 2016 års skolranking av LF. Vimmerby tappar 50 placeringar och landar in på plats 267 av 290. 

Målet är att bli bästa skolkommun 2020 så det krävs ett stort arbete nu för att lyckas med den målsättningen. 

De mjuka värdena i skolan där mer resurser krävs för att resultaten ska bli bättre. Fokus på pedagogiken och trivseln i skolan är det viktigaste nu. Ett tydligt och utvecklande ledarskap är nyckeln till framgång, tror jag. Krafttag krävs nu för att skolan i Vimmerby ska lyfta resultaten. 

Delårsbokslut och budgetläsning en helt ovanlig söndag

På KS på tisdag ska vi behandla delårsbokslut och på KS AU direkt efter ska budgeten beredas. Fullt upp med att läsa handlingar inför dessa möten idag för jag har förhinder att delta i mötena på tisdag på grund av konferens med mitt civila arbete på Gamlebygymnasiet. Mina ersättare och jag ska därför ha telefonkontakt om mina synpunkter på förslagen. 

Vill du läsa om vilka ärenden som ska hanteras på KS den 4 oktober så finns ärendelistan här. http://www.vimmerby.se/PageFiles/1435/Ärendelista%20kommunstyrelsen%202016-10-04.pdf

Folkrace och Barnens dag idag

Så roligt att det händer så mycket i vår kommun. Idag är det Barnens dag som arrangeras av eldsjälen Carita Thörn och som syftar till att få in pengar till "Min Stora dag" 

Vimmerby innebandyerbjuder skotträning , Vimmerby hockey erbjuder korv och utmanar barnen på bordshockey, Räddningstjänsten visar brandbilar , Åbro bjuder på läsk, många fler föreningar och företag bidrar. 

Astrid Lindgren hjälper till att administrera traktorkörkort och det hade hon som bonnjänta älskat, tror jag. 

I Gnagaedalen är det Folkrace både idag och imorgon.  

PRAO bör återinföras i Vimmerby kommun

Det finns många skäl till att PRAO bör återinföras i Vimmerby kommun. Forskaren Anders Lovén skriver idag på SVD Debatt att det är oansvarigt av kommuner att ta bort PRAO

http://www.svd.se/oansvarigt-att-lagga-ner-praon/i/senaste

Jag delar helt denna forskarens bild och kommer att kräva ett svar från Helen Nilsson om det blev som hon tänkt med det femte benet som BUN anför som en fullvärdig ersättning för PRAO i vår kommun. Hon anförde i samband med att S avslog sin egen motion (voteringen slutade 27-20 och C, KD och V yrkade bifall till att återinföra PRAO) som de även hade med i sitt valmanifest om att återinföra PRAO att hon personligen skulle göra en uppföljning och skriva en ny motion om att återinföra PRAO om det femte benet inte räcker för att ge kommunens elever erfarenhet från arbetslivet. Hur många studiebesök har gjorts och hur många arbetsplatsbesök och utbyten med näringslivet har skett på AL och VIMAR det senaste året. Vad är planen framöver? 

Anders Lovén skriver bland annat: 

Det är i detta sammanhang som praon kommer in. Min uppfattning är att prao skall innehålla en valfri del och en del som styr eleven mot mer okända områden till exempel utifrån läroplanens intentioner om ökad jämställdhet. Praon bidrar till att dels stärka ungdomarnas självkännedom, dels öka kunskaperna om möjligheter och villkor i arbetslivet. Vinsterna med praon är flerfaldiga och här är forskningen väldigt entydig. Under mina diskussioner i landet med skolledare och förvaltningschefer framträder emellertid ett mönster av olika argument mot praon. Alla betonar praons värde men man menar att hindren är för många.

Ett sådant hinder är Arbetsmiljöverkets krav. Verkets uppfattning är dock att problemet är betydligt överdrivet. Vilket understryks av att många kommuner löser detta. Ett annat argument som hävdas är att skolorna ersatt praon med andra alternativ vilket Skolinspektionen (2013) i flera fall visat inte stämmer.

Min slutsats är att argumenten mot prao är svaga. I själva verket handlar motståndet om att en väl genomförd prao kräver arbetsinsatser som inte prioriteras.

Att mot denna bakgrund ta bort prao eller delegera beslutsrätten till rektorer är både beklämmande och oansvarigt. Här behövs beslut på fullmäktigenivå. Eller i bästa fall, vilket utredningen om yrkesprogram föreslår (SOU 2015:97), ett obligatorium i läroplanen för grundskolan. Under tiden upprepar jag det mantra jag framför vid debatter och föreläsningar till kommunansvariga där praon stryks eller minimeras: